命若琴弦读后感 (篇1)：

《命若琴弦》读后感1000字:

好书如一杯浓茶,书中的每一位读者都得静下心来慢慢品味。只有细细的品味才知其中的奥秘。

我曾去过一次西藏,在那里,我看到了人世间最美的心灵,其中一篇让我印象深刻。《命若琴弦》讲述的是一个高中生的故事,他有一顶名贵的帽子,上面用红漆雕的十分好看。可是,好景不长,一场灾难却夺去了他的左臂,他是唯一一个动了手术的人。他的家没有一顶帽子,他不懂得钱对他的重要性,也不知道现在的生活该如何过。一天,他突然发现自己可以在行走时拿起手中的小提琴,头一歪,将自己带出房间。他不再去触摸二胡,他喜欢享受,陶醉在那令人心动的旋律之中。听完这个故事,我心里颤了颤,因为他的遭遇。同时,我也被这个“上帝”感动了,我对命运的不公感到惋惜,惋惜他的生活,惋惜他的肉体。他拥有的只有残缺的身体,他能享受到这世间最美的东西吗?

读完这篇文章,我不禁感慨,命运给予他的太多,也太多。有的人生活很好,但他不珍惜自己的生命,看到别人痛苦,他便会想尽办法去挽回。有的人活着,但他的肉体却很悲惨,他会去学习跆拳道,去珍惜现在的生活,去珍惜家人的疼爱。有的人死了,却又活了下来,他们珍惜生命,珍惜家人对他的爱。

这个故事让我体会到,有些人失去了生命,却又去珍惜,他们觉得对不起自己,家人,家人,但又想想自己,自己的家人是否还在,他们所做的事是否还记得,那些事是否还会做?他们能否像珍惜自己的家人一样珍惜自己所拥有的一切,因为珍惜生命,才会有更美好的明天。

命若琴弦读后感 (篇2)：

《命若琴弦》是一本教育我们要有志向的书,这本书主要讲了:我们应该珍惜生命,拥有生命。书中的主要人物有:面对灾难,鲁滨逊没有恐惧,鲁滨逊还想到了消灭野人,第二天就离开了荒岛。第三天鲁滨逊还有好几个好朋友,有笛福,黎娅,克鲁斯。我最喜欢鲁滨逊,他带着自己的小船在海上遇难了,他凭着自己的毅力,不畏艰难,勇敢地活下去。

一个人活在这个世上,是有多难。如:霍金,海伦·凯勒,高尔基,人不能一辈子就在轮椅上,但他们却能活着,所以,我们不能浪费生命,要好好的活下去。

我的第二个好朋友是上次考100分时的那个人,我有一次做题,我把习题做完了,做的还算不错,所以,我觉得这次考100分是很不错的。

我的第三个好朋友是另外一个同学,她叫金洋。我跟她认识不久,我们就成为了好朋友,每天,我们都一起玩。每次我问她一道题,她就比划着用手在纸上演算,就像跟她学习一样,这让我很佩服她。

这本书还让我明白了,无论遇到什么事,只要你拥有着志向,就不要怕,认真地,用你的毅力,有你的智慧,成功一定会属于你!

命若琴弦读后感 (篇3)：

“若为化得身千亿,散上峰头望故乡。”这首诗告诉我们一个道理:若要获得真正的友谊,并不是多么容易的事情。在现实生活中,也许友谊就像一首优美的乐曲,给人带来温暖、安慰。

在这本书里,有一篇名为《若为化得身千亿,散上峰头望故乡》的小故事,讲的是一对十分要好的好朋友,他们的友谊十分深厚,但是却发生了一件很大的事,让他们的友谊发生了巨大的裂痕。

故事里主要讲述了:他们在山沟里的一个小山村上,他们为了捡一个瓶子,不小心走进了一个陷阱里,因为里面空无一人,他们就在那里哭泣。可是旁边有一座城墙,他们还是走了进去。可是前面有一只癞蛤蟆,他们不管三七二十一,抓住癞蛤蟆就跑。他们一边跑一边喊:“救命啊,有蛇啊!”他们找了很久都没有找到,忽然眼前出现了一只鳄鱼,癞蛤蟆一下子就跑了,他们跑到了河边,看到了癞蛤蟆正跪在河边,拿着瓶子喝水。他们明白了,原来自己帮助了他们,而自己却......

后来,他们又去了一个山洞里,发现了癞蛤蟆,癞蛤蟆吓坏了,急忙跑了。可是他们没有走,因为他们知道这里随时都有可能被吃掉。他们跟着癞蛤蟆走了很多天,经过了癞蛤蟆的细心照顾,他们慢慢的化好了,可是他们的友谊并没有完全修复,反而越来越冰冷。这个故事告诉了我们,即使朋友之间的友谊有裂痕,但是他们会关心对方,帮助对方。

是啊,当自己的朋友遭遇困难时,自己去帮助他们,他们的友谊不会破环。

命若琴弦读后感 (篇4)：

在一次偶然的机会中,我看到了这本书,《命若琴弦》。在看完这本书后,我十分佩服作者王芸芝。她不仅在生活中,还在课堂上也表现得淋漓尽致。

这篇小说的主人公叫小佳,她有一个音乐爱好,那就是弹琴。于是,“命若琴弦”就成了她的代名词。可是,在一次音乐大赛中,她不幸落选了,虽然她得到了很多的掌声和鲜花,但是她的心里却很不平衡。当她看到音乐大赛的奖牌时,又有谁会来领她一份呢?这个问题一直困扰着她,到最后她也没有答案。其实,她的名字叫钟佩添,也是一个残疾人,但她并没有因此而放弃自己,因为她相信自己的能力。于是,她以顽强的毅力坚持了下去。

故事中的小佳不仅成绩优异,而且还让我懂得了:世上无难事,只怕有心人。这句话的道理。小佳不仅要在艺术上更出色,更努力,更努力。这让我想到了自己。在上五年级时,我们的班主任王老师为了提高我们的学习成绩,把所有的作业都留给了我们。其中有一道题我不知道怎么做,就去问同桌。同桌一直在跟我说答案,可我也没办法。我只好去问王老师。我问了问王老师,王老师说:“你要不要问一下,我会帮你做。”“谢谢老师!”我激动地叫了出来。

读完这本书,我也想到了我自己。我记得小佳的妈妈曾对她说过:“你想一想你上四年级的时候,是不是也有这样的情况?”小佳回答说:“是的,那时候我可没有这样的经历。”“那你遇到过这么多困难吗?”“没有。”“那你为什么没有这样的经历呢?”“因为我根本没有碰到过困难。”“那你知道什么才是真正的困难吗?”“不知道。”“那我就告诉你吧,你要用自己的坚持和信心,就一定能够成功。”

小佳的这个故事让我知道了:在学习中,每一个人都要靠自己的努力和坚持,就像《命若琴弦》中的小佳,她也一样。虽然她的成绩优异,但是她并没有因此而放弃自己,因为她相信自己的能力。在学习上,我们也要像小佳那样,不仅要在艺术上更出色,更努力,更努力,更努力,还要用自己的信心和努力,就一定能够成功!

命若琴弦读后感 (篇5)：

读完《命若琴弦》这篇课文,我内心充满对生命的怜惜和对人类的敬畏。

——题记

《命若琴弦》是一篇赞美生命的课文,文章的作者是波兰的作曲家约翰.巴赫。他在写与作曲的生涯中,深深的感受到命运的残酷和命运的不公,而对音乐家和作曲家们的顽强毅力的赞叹,为热爱生命的人们的赞颂,对音乐家和作曲家顽强毅力的赞颂。

这篇文章让我知道,就算是再痛苦的事,只要你珍惜生命,热爱生活,终有一天会变成你想要的结果,这句话也充分的说明了生命是宝贵的。

在这篇课文中,因为小时候患了重病,而且病的不轻,所以,在这段时间,小男孩只能在病床上坐着,默默地祈祷,但是,痛苦依旧存在,那是因为他的命运很悲惨,病魔似乎对他没有任何兴趣,经常让他没有办法好好的活下去,他的内心很孤单,于是,他想到了放弃生命,他想到了自杀。

他想到了死,他想到了死,一个平凡的人,在这篇文章中,他想到了在世界上活着的人也是这样,他们同样是人,可他们却无法面对现实,他们的生命是多么的悲惨,他们被拘禁在病房中,因为没有钱,也不知道怎么让自己活下去,所以,每一个人都是在向死亡逼近,然而,正是这些人,才使得世界上才有了生命,他们在痛苦中挣扎着,也在斗争着,他们在命运的道路上一步一个脚印的前行着。

这句话又让我想到了被囚禁在监狱中的犯人,他们也同样是人,同样是有血有肉有感情的人,可是,他们却因为缺少自由,而早早的走向了死亡,这篇文章,我感受到了他们同样的无助,他们也同样想要活下去,他们在绝望的情绪下,在死亡的恐惧下,也还是用自己的勇气战胜了死亡。

所以,他们在困境中还可以去挣扎,去抗争,去战胜,他们是一个个勇敢的战士,是我们心中的榜样。

生命是美好的,但是,生命又是短暂的。生命对每个人都只有一次,而对于一个人来说,只有一次,我们不可以让生命来主宰我们。

生命是美好的,但是,也是短暂的。我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

《命若琴弦》读后感